Brèves de recherche : aspirations de carrière à l’adolescence
2 décembre 2015  -  Par :   -  Recherche  -  Aucun commentaire

aspiration

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À l’automne 2014, les nouveaux étudiants des programmes de baccalauréat et de majeure en développement de carrière étaient invités à produire différentes recherches d’articles scientifiques ainsi qu’un résumé de l’un d’eux déterminé au hasard par le professeur Louis Cournoyer. Nous les avons regroupés par thèmes pour vous.

 

Aspirations de carrière à l’adolescence

Ces comptes rendus de recherche font état du besoin d’accompagnement des élèves du premier cycle du secondaire, d’une intervention favorisant le développement de l’identité professionnelle chez les adolescents, ainsi que des différents facteurs qui influencent le choix de carrière. Vous trouverez les comptes rendus en hyperlien au bas de cette page.

Noémie Bégin-Lépine résume une recherche qui traite des besoins des élèves du premier cycle du secondaire en matière de planification de carrière.

Maryna Tchernycheva fait état d’une étude qui s’intéresse aux effets à long terme d’une intervention basée sur l’approche de traitement de l’information chez les élèves du secondaire.

Chantale Simpson traite d’une recherche s’appliquant à décrire et expliquer les facteurs d’influence dans la prise de décision de carrière des adolescents.

Les résultats des comptes rendus de recherche suggèrent que les élèves du premier cycle sont aussi concernés par leur futur, et qu’il serait pertinent d’instaurer des services pour répondre à leur besoin. La majorité juge important de faire du bénévolat afin de favoriser une meilleure connaissance de soi. L’intervention basée sur l’approche de traitement de l’information semble d’ailleurs favoriser le développement de l’identité professionnelle chez les élèves du premier et du deuxième du secondaire et promouvoir le développement de carrière de manière efficace. Les résultats permettent aux professionnels du développement de carrière de faire valoir l’importance des services de planification de carrière offerts aux élèves de 1re et 2e secondaire, et de mieux comprendre les facteurs d’influence à l’oeuvre lors du choix de carrière des adolescents.

Bégin-Lépine, N. (2014). Compte rendu de recherche de A. Bardick, K. Berne, K. Magnusson et K. Witko, 2006. Junior high school students’ career plans for the future. Journal of career development, 32(3), 250-271.

Tchernycheva, M. (2014). Compte rendu de recherche de A. Hirschi et D. D. Läge, 2008.  Increasing the career choice readiness of young adolescents: an evaluation study. International journal for educational and vocational guidance, 8, 95-110.

Simpson, C. (2014). Compte rendu de recherche de J. Sikora et L. J. Saha, 2009. Gender and professional career plans of high school students in comparative perspective. Educational research and evaluation15(4), 385-403.

 

Article produit par :

Samuèle Dostie

Auxiliaire de recherche

Finissante au baccalauréat en développement de carrière

Université du Québec à Montréal

Louis Cournoyer

Professeur en counseling de carrière

Université du Québec à Montréal

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